المنبت الغابي بحيّ الزهور

إن المنبت الغابي وسيلة من وسائل الحفاظ على الثروة الغابية ودعمها.

وهو أشبه ما تكون بدور حضانة طبعيّة تأوي كائنات غضّة

 تحتاج إلى أيد رفيقة وأعين ساهرة،

حتّى إذا ما إشتد ّعودها أمكن تسريحها

 إلى عالمها الطبيعي لترتشف من بمواطن الأرض 

  ومدرار السمّاء ما تحتاج إليه من غذاء

المنابت الغابية المدرسي بحي الزهور:

 يوفّر المحيط المدرسي بم يشتمل عليه من انضباط سلوكي وبما يوفّره من زاد معرفي الإطار الأنسب لتوثيق العرى بين التلميذ بالشجرة.إنّ اشتمال المدرسة على الفضاء طبيعي أخضر ليوفّر للعين فرصة التفلّت مماّ توحي به جدران القاعات وأرضية المدرسة المبلّطة من صرامة،ثمّ إنّ الشعور بقداسة المعرفة التي ينهل منها التلميذ ينتقل بفعل التجاوز إلى مجال الطبيعة فتصبح المدرسة بذلك قدسا معرفيا وطبيعياّ في آن معا.

الأنواع النباتية بمدرسة حي الزهور:

في عملية إنشاء المنابت الغابيّة بالمحيط المدرسي على أنواع نباتيّة محلّية ثبت تلاؤمها مع الظروف المناخية للبلاد التونسية.والقصد من ذلك هو توفير عوامل النّجاح لتجربة أولى لا يمكن المجازفة فيها.

 المكان المناسب:

تكتسي عملّية اختيار المكان المناسب للمنبت الغابي المزمع إنشاؤه داخل محيط مدرسي أهمّية خاصة،إذأنّ فشل التجربة في كثير من الأحيان يعود إلى عدم اختيار المكان المناسب .