جـذاذة نـشـــاط * الـحـصــة الـرابعة *
![]()
![]()
![]()
![]()
|
المنتوج المرتقب |
المستوى: السنة الخامسة |
|
![]()
|
المادة : تربية تكنولوجية |
|
|
المشروع: إنتاج مطوية |
||
|
الحصة: الثالثة ( 4 من 4 ) |
||
|
الكفاية المستهدفة |
||
|
يتحكم المتعلم في استعمال الأدوات التقنية اللازمة لتكنولوجيات المعلوملت والاتصال |
||
|
أساليب التنشيط |
الأهداف المميزة |
|
|
عمل فردي وفرقي |
التعرف على برمجية معالجة النصوص |
|
|
الوسائل والبرمجيات |
المحتويات |
|
|
- حواسيب - برمجية معالجة النصوص - الآلة الطابعة
|
- طباعة المستند - عرض المشروع - تقييم مكتسبات التلاميذ
|
|
|
التوجيهات |
نشاط المتعلمين |
التمشي |
|
يتوخى المعلم نفس الطريقة المتبعة في الصفحة السابقة
![]() ![]()
|
- إدراج مربع نص - إدراج صورة - كتابة نص داخل مربع الصورة
- يعاين المتعلمون الصفحات قبل طباعتها - يعدلون عند الضرورة - يطبعون المستندات
|
إعداد الصفحة الخامسة
طباعة المطوية
|
|
* في مستوى الفصل: - يعرض كل فريق منتوجه على بقية تلاميذ الفصل. - يقدم كل فريق وصفا موجزا للوسائل التكنولوجية التي تمّ اعتمادها في إنتاج القصة. - الاتفاق حول المطويات التي سيتمّ توفيرها للمكتبة المدرسية. * في مستوى المدرسة: - توزيع المطوية على بقية الأقسام قصد استثمارها في الايقاظ العلمي وبقية المواد
|
عرض المشروع |
|
![]()
|
- يوزع المعلم مطبوعة " شبكة تقييم المشروع "على التلاميذ ويطالبهم بتعميرها.
|
التقييم |