التّعليمة

التّعليمة	الموضوع
أربط كلّ عبارة بما يناسبها لتكوين جملة يكون فيها المبتدأ مؤخّرا	تقديم الخبر على المبتدأ
أكمّل الفقرة التّالية بخبر مناسب ممّا يلي حتّى يكون المعنى تاما بالسحب أو الكتابة:	تقديم الخبر على المبتدأ
أعمّر الفراغات بما يناسب من العبارات المذكورة أعلاه حتّى يكتمل المعنى	تقديم الخبر على المبتدأ
أحوّل الجمل التّالية إلى جمل يتقدّم فيها الخبر على المبتدأ	تقديم الخبر على المبتدأ
أقدّم الخبر على المبتدأ وأغيّر ما يجب تغييره	تقديم الخبر على المبتدأ
أحوّل الأسماء المسطّرة إلى جمع مؤنث سالم	إعراب جمع المؤنث السّالم
أحوّل جمع المؤنث السّالم الموضوع بين قوسين إلى المفرد	إعراب جمع المؤنث السّالم
أعين وظيفة الأسماء المسطّرة في الجمل التاّلية	إعراب جمع المؤنث السّالم
أعمّر الفراغات بما يناسبها من الكلمات التّالية في صيغة الجمع حتى تكون جمع مؤنث سالم (مساهمة - سائقة - متطلّعة - خبرة - صاحبة)	إعراب جمع المؤنث السّالم
أقرأ النص وأعيّن وظائف الكلمات المسطّرة	إعراب جمع المؤنث السّالم
أحوّل الأسماء الموضوعة بين قوسين من المفرد إلى الجمع المذكر السالم	الجمع المذكر السالم
أجعل الجمع المذكر السالم مضافا إلى" الإستعراض"	الجمع المذكر السالم
أحوّل الأسماء الموضوعة بين قوسين إلى الجمع وأغيّر ما يجب تغييره	الجمع المذكر السالم
أقرأ النص و أكتب الجمع المذكر السالم المضاف والمضاف إليه	الجمع المذكر السالم
أحوّل الإسم المسطّرمن المفرد إلى جمع المذكّر السّالم	الجمع المذكر السالم
أكمّل الجمل من الأفعال التّالية حسب المعنى(بدأ- هنّأ - هيّأ )	رسم الهمزة المتوسّطة
أكمّل رسم الهمزة المناسبة في الفراغات بالفقرة الآتية	رسم الهمزة المتوسّطة
أصوغ الجمع من الأسماء التّالية مستدلاّ بما وضع بين قوسين	رسم الهمزة المتوسّطة
أكتب الماضي من الأفعال التّالية مستندا إلى الغائبة : هي	رسم الهمزة المتوسّطة
أكمّل تعمير الجدول التّالي حسب المطلوب	رسم الهمزة المتوسّطة