سنة
ثانية
الكفاية: حل وضعيات مشكل دالة ب: توظيف العمليات على الأعداد /التصرف في المقادير/بتوظيف خاصيات الأشكال الهندسية.
الهدف المميز: إجراء عمليات جمع / عمليات طرح. / التصرف في القطع النقدية / تعرف مضلعات و رسمها وفقا لعدد أضلاعها.
المحتوى: وضعية إدماجية : حساب ’نظام قيس ’ هندسة .
ا لهدف: يحل المتعلم الوضعية المقترحة موظفا العمليات الملائمة على معطياتها العددية.
|
المحـــــــــتــــــــــوى
|
|||||||||||||||||||
|
*التعليمة: أبحث عن كتلة الزيتون المجموعة في كل يوم و أواصل تعمير الجدول.
*السند 2: باع الفلاح في اليوم الأول 557كغ و باع في اليوم الثاني 123كغ أقل مما باع في اليوم الأول. أما في اليوم الثالث فقد بقي له 106كغ. *التعليمة: أبحث عن كتلة الزيتون المتبقي في اليوم الأول. ........................................................... أبحث عن كتلة الزيتون الذي باعه في اليوم الثاني. ........................................................... أبحث عن كتلة الزيتون الذي باعه في اليوم الثالث. .......................................................... *السند3:كان الأطفال الثلاثة سالم و محمود وأحمد تارة يجمعون حبات الزيتون المتناثرة هنا و هناك وطورا يكونون أشكالا بحبات الزيتون و الأوراق كما هو مبين بالرسم.
.................
.................
.................
التعليمة: أسمي المضلعات المرسومة. *السند4: شاهد الأب أعمال أبنائه فسلم لكل واحد منهم مبلغا ماليا.
*السند5: اشترى أحمد لعبة بالمبلغ الذي تسلمه من أبيه و بقي له 135مي.
-أطرح سؤالا مناسبا لهذه الوضعية. ..................................................... - أجيب عنه: ......................................................
|
إعداد المربي
الحبيب مشري