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Ressources documentaires
Catalogue des ouvrages
disponibles
Catalogue des
productions du CENAFFE
Ouvrages en arabe
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Catalogue des publications
du CENAFFE
Présentation par le
Directeur Général
Liste des
publications en langue arabe
Liste des
publications en langue française
Au cours de sa troisième année
de fonctionnement, le CENAFFE est heureux d'éditer le catalogue de ses
publications.
Ce catalogue comprend 130 titres d’outils ou de modules de formation qui
rendent compte d’un travail continu et intense de réflexion et de production
dans le domaine de l’ingénierie de formation.
Pour réaliser ces productions le CENAFFE a fait appel à des compétences
nationales et internationales recrutées sur contrat et qui ont fait montre
d’un réel dévouement dans la réalisation de leurs tâches.
Le Ministère de l'éducation et de la Formation (MEF) a maintenant, dans le
domaine de la formation continue de ses personnels, une histoire de 28 ans
qui a commencé avec la création de la Direction des Programmes et de la
Formation Continue en 1978. Depuis cette date des milliers de sessions de
formation ont été organisées qui ont permis de diffuser la culture de la
formation continue parmi les personnels enseignants et non enseignants du
MEF, de faire évoluer les métiers de l'éducation et de produire un grand
nombre d’outils et de supports de formation dont malheureusement la plus
grosse partie n’a pas été conservée.
C’est ce que le CENAFFE doit désormais éviter, car si les traces écrites des
formations dispensées ne sont pas archivées il deviendra difficile d'étudier
l'évolution méthodologique de la formation continue en Tunisie et de tirer
la leçon de nos expériences passées.
Dans cet ordre d'idées enregistrons le fait, qu’après une période
caractérisée par des formations où prédominait la présentation et la
reproduction de modèles pédagogiques (approches modèles, fiches modèles,
leçons modèles) en accord avec une conception rigide et uniforme des
programmes et des outils d’enseignement (manuels, guides méthodologiques)
apprentissage, nous vivons désormais une période où se développe
progressivement une ingénierie de la formation sollicitant l’initiative, la
créativité et la réflexivité de l’enseignant en lien avec les principes
pédagogiques sur lesquels sont fondés les nouveaux programmes d’enseignement
: approche par compétence, évaluation formative et pédagogie différenciée...etc.
On peut ainsi dire que le système tunisien de formation continue est en
train d’accomplir progressivement, sur le plan de l'ingénierie, des
changements, sans doute des mutations, qui l'ont amené à recycler en
profondeur ses formateurs et à les initier à des démarches de formation
innovantes.
Les modules de formation qu’a élaborés le CENAFFE et qui sont listés dans ce
catalogue s’inscrivent résolument, par les démarches adoptées, dans ces
courants novateurs de la formation continue. Ils permettent aussi de
répondre à des besoins de formation variés en rapport avec les multiples
projets de modernisation de l'école tunisienne tant au niveau de la
pédagogie que de la gestion.
Le CENAFFE qui a supervisé l'élaboration de ces modules et leurs auteurs
auront eu le mérite d’ouvrir des pistes nouvelles qui offrent de belles
perspectives d’évolution à tous les acteurs de l’école qui auront le désir
et la volonté de s’y engager.
M.
Mustapha Ennaïfar
Directeur Général du CENAFFE
mustapha.ennaifar@minedu.edunet.tn
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